1 - بالسكون : إذا كان صحيح الآخر ، نحو : لا تتأخّر . 2 - بحذف حرف العلة : إذا كان معتل الآخر ، نحو : لا ترم ، لا تدع ، لم يقض . 3 - بحذف النون : إذا كان من الأفعال الخمسة : لم يذهبوا . المجزوم بجواب الطلب انظر : الجزم بجواب الطلب . المحسّنات البديعية : هو وجوه تحسين الكلام ، من ناحية اللفظ ، مثل : السجع ، والجناس . . ومعنى ، مثل : الطباق ، والتورية . وهي كثيرة العدد . المحسّنات اللفظية : هو وجوه تحسين الكلام من ناحية اللفظ بشكل متفنّن ، كالسجع ، والجناس ، والموازنة ، ولزوم ما لا يلزم ، والتصحيف ، والازدواج ، والموازنة ، والترصيع ، والتشريع . . . المحسنات المعنوية : هو وجوه تحسين الكلام من ناحية المعنى بطريق بديعي بلاغي . وهي أنواع ، منها : التورية ، المبالغة ، الاستخدام ، الاستطراد ، الطباق ، المقابلة ، الإرصاد ، حسن التعليل ، التجريد ، المشاكلة ، مراعاة النظير ، تجاهل العارف . . . المخصوص بالذم : هو الاسم الذي يقع بعد فعل من أفعال الذم ، مثل : بئس ، ساء ، ونحوهما . نحو : بئس الرجل زيد ، ف « زيد » مخصوص بالذم . المخصوص بالمدح : هو الاسم الذي يقع بعد فعل من أفعال المدح ، مثل : نعم ، حبذا ، ونحوهما : نحو : نعم الرجل عمرو . ف « عمرو » مخصوص بالمدح . المدارس النحوية : هي اجتهادات النحاة الخاصة في بلدانهم ، وأسموا المدينة « مدرسة » تجاوزا . فقالوا : مدرسة البصرة نسبة إلى علمائها ، ومدرسة الكوفة ، ومدرسة بغداد ، ومدرسة الأندلس . مدرسة الأندلس : هي مدرسة تعنى بالمسائل النحوية ، والتي تقوم على مبدأ الاختيار من آراء نحاة البصرة ، والكوفة ، ومدرسة بغداد . ومن أبرز نحاتها أبو بكر محمد الزبيدي ، وابن طراوة ، وابن مضاء ، وابن خروف ، وابن عصفور ، وابن مالك .